síndrome de estudantes de Medicina: Um Estudo transversal do sudeste do Irão

caro Editor,

síndrome de estudantes de Medicina (MSS) é definido como a ansiedade relacionada com a saúde dos estudantes de medicina enquanto estudam uma doença específica devido ao facto de terem falsamente relacionado os seus sintomas com a doença em estudo. Este fenômeno é uma espécie de hipocondria aguda e mais comum entre os estudantes de medicina em comparação com outros estudantes universitários (1). Algumas das literaturas anteriores revelaram 70% a 80% dos estudantes de medicina experimentaram MSS (2), enquanto outras descobriram que o MSS não é mais provável em estudantes de medicina em comparação com outros estudantes (3).estudar medicina é um processo estressante com prováveis consequências negativas para a saúde física e mental e provavelmente fraco desempenho acadêmico entre os estudantes de medicina (4). Este stress, por um lado, e a obtenção de conhecimentos médicos, por outro, faz com que os estudantes de medicina relacionem sintomas anteriormente negligenciados com o conhecimento recém-obtido (5). Estudos limitados na região do Mediterrâneo Oriental revelaram que a prevalência da doença varia de 11,9% a 16% (6, 7). O presente estudo visava investigar a frequência e os fatores relacionados da síndrome dos estudantes de medicina entre os estudantes de Medicina da Universidade de Ciências Médicas de Kerman (KMU), província de Kerman, Irã.

foi realizado um estudo transversal na escola de Medicina do KMU. Todos os estudantes de medicina que estavam estudando no clerkship e estágio durante 2016 foram selecionados pelo método do Censo. o estudo foi aprovado pela Comissão de revisão da investigação (Código Ético).: IR-KMUREC. 94.71). Os critérios de inclusão incluíam estar no estágio ou clerkship por pelo menos 6 meses no momento do estudo e consentimento informado para participar. Os critérios de exclusão incluíam questionários com mais de 10% de perguntas sem resposta.

os dados foram recolhidos utilizando um questionário de duas secções auto – administrado, incluindo dados demográficos e as versões persas de 14 itens do Índice Whiteley (WI). WI foi desenvolvido por Pilowsky e usado em diferentes populações. As propriedades psicométricas da versão Persa dos instrumentos foram confirmadas no estudo anterior. Uma escala de Likert de cinco pontos foi usada para respostas em WI (1: não de todo e 5: extremamente). Assim, foi obtida uma pontuação total entre 14 e 70; a pontuação mais elevada indica uma maior gravidade da ansiedade para a saúde (8). O percentil 90 do questionário (63) foi considerado um ponto-limite (9).os questionários foram distribuídos e retomados antes ou depois das classes formais semanais. O tempo necessário para preencher o questionário foi um máximo de 10 minutos. Os questionários foram preenchidos anonimamente e voluntariamente. Os dados foram analisados pela versão 19 do SPSS usando regressão logística e Qui-Quadrado.um total de 310 estudantes de medicina participaram no estudo (taxa de resposta: 76,1 %). A média de idade dos participantes foi de 24,11 ± 1,50 anos. Dos inquiridos, 186 (60%) encontravam-se em estágio de contratação e 233 (75,2%) eram solteiros.

A média da pontuação no Índice de Whiteley foi de 48,50 ± 8,73. Assim, 34 (11,0%) estudantes de medicina tiveram MSS prováveis. A frequência do MSS provável foi significativamente maior nos internos (15.3%) do que o participante do clerkship (8.1%) (P = 0.04). O quadro 1 mostra a frequência dos MSS prováveis de acordo com os dados demográficos.

Tabela 1. A Comparação dos MANUSCRITOS de Frequência de Acordo com Dados Demográficos

Variáveis Com Prováveis Hipocondria Sem Provável Hipocondria P valor
nível de ensino 0.04
Internship 19 (15.3) 105 (84.7)
Clerkship 15 (8.1) 171 (91.9)
Marital status 0.54
Single 27 (11.6) 206 (88.4)
Married 7 (9.1) 70 (90.9)
Parents’ job 0.58
Related to the medicine 8 (12.9) 54 (87.1)
Non-related to the medicine 26 (10.5) 222 (89.5)
Monthly household income (USD) 0.27
Less than 250 3 (6.3) 45 (93.8)
Equal or more than 250 31 (11.6) 228 (88.4)

In logistic regression, no significant predictor was found for the presence of probable MSS.

The present study revealed that 11% of our medical students in clinical stages (clerkship and internship) had probable MSS. Este achado é compatível com estudos recentes, que relataram menor prevalência da doença, enquanto mais estudos anteriores relataram uma prevalência de mais de 70% (1-3). A discrepância na prevalência relatada desta desordem pode ser devido ao uso de diferentes ferramentas de diagnóstico e diferenças na construção etno – cultural.

no presente estudo, a MSS foi significativamente mais elevada nos estagiários do que nos estudantes de clercship. Ferguson et al., descobriu que qualquer que seja o aumento do Conhecimento Médico do estudante, a gravidade da desordem aumentaria, enquanto Hardy e Calhoun mostraram contrário a isso (10).devido ao impacto da desordem no desempenho acadêmico dos estudantes, é imperativo que o sistema educacional considere intervenções para aumentar a conscientização dos estudantes sobre MSS. Portanto, é essencial que o estado de saúde mental dos estudantes seja avaliado periodicamente, o que proporciona um diagnóstico atempado e intervenções adequadas, bem como evita consequências negativas sobre o desempenho académico dos estudantes.o nosso estudo foi transversal. Outra limitação foi que a recolha de dados foi auto – relatada pelos formandos, o que não produz necessariamente provas precisas. No entanto, foi provavelmente o primeiro estudo que avaliou MSS em nosso país. Precisamos também de sensibilizar os estudantes para a síndrome.

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