Helppo STEMMATOIMINTA Alkeisoppilaille

Ripittäytymisaika. Ajatus siitä, että opettaisin oppilailleni STEM-toimintaa alkeisluokassani, kuulosti ennen kaikkea kaikkea muuta kuin helpolta.

en ottanut yhtään opinahjon kurssia. Koulussani ei ollut tukiopetusta. Uutena opettajana en oikein tiennyt, mistä aloittaisin.

ei ole myöskään mikään salaisuus, että STEM on kasvava elinkeino. Opettajina meidän tehtävämme on valmistaa oppilaitamme todelliseen maailmaan.

Plus, stem-toimintojen lisäämisessä luokkahuoneeseen ei ole mitään miinuspuolta. Se vain lisää oppilaan luovuutta, vahvistaa ongelmanratkaisutaitoja ja opettaa pitkäjänteisyyttä.

kun lopulta tein päätöksen STEM: n sisällyttämisestä opetussuunnitelmaamme, päätin, että ensimmäisen valitsemani oppitunnin on oltava yksinkertainen ja helppo toteuttaa.

halusin varmistaa, etten olisi liian häkeltynyt yrittääkseni enää koskaan!

ylioppilaiden kädet rakentamassa vaahtokarkkitornia hammastikuilla varren toiminnan aikana

helppoa varren toimintaa Alkeisopiskelijoille:

ensimmäisellä oppitunnillani päätin tehdä vaahtokarkkitikkutornikokeilun, koska halusin jotain vähämateriaaleista ja joka mahtuisi kiireiseen aikatauluumme.

säästin toiminnan palkitsemistoimintaamme varten perjantaina iltapäivällä. Olin varma, että kaikki vaahtokarkkeja sisältävä olisi hitti!

Marshmallow Toothpick-varren toiminnan valmistelu:

ensimmäisen oppitunnin tavoitteeni oli ottaa tieteellinen menetelmä käyttöön yksinkertaisella tavalla. Loin jokaiselle oppilaalle minikirjan, koska tiesin, että eksyisimme raiteiltaan, jos se ei olisi jäsennelty.

Materiaalit:
– Minivaahtokarkit (1 pussi 5-6 opiskelijan ryhmää kohti)
– hammastikut (1 per ryhmä)
– Tieteellinen metodi Notebook

stem-aktiivisuusvihko tieteellisellä menetelmällä. Vaahtokarkkeja ja hammastikkuja lojumassa pöydällä kuution rakenteilla.

miten opetin STEM-aktiivisuuden:

aloitimme tunnistamalla suuren kysymyksen ja luomalla ensimmäisen hypoteesimme.

i sitten jakoi oppilaat 5-6 hengen ryhmiin ja jakoi materiaaleja.

vinkki: ennen kuin vapautat ryhmäsi rakentamaan torneja, käy läpi tapoja, joilla oppilaat voivat olla avuksi joukkuetovereilleen.

ryhmät rakensivat erilaisia torneja noin 15-20 minuuttia minun kävellessäni ympäri. Esitin heille kysymyksiä heidän ajatusprosesseistaan ja haastoin heidän alkuperäisen ajattelutapansa.

3 oppilasta yhdessä vaahtokarkkien ja hammastikkujen kanssa STEM-tunnilla.

olen tehnyt tätä toimintaa jo vuosia, ja minua kiehtoo aina nähdä, miten eri tavalla opiskelijan aivot toimivat! Jotkut opiskelijat aloittavat kaikkein monimutkaisia rakenteita, kun taas toiset aloittavat yrittää pinota yksi vaahtokarkki ja yksi hammastikku uudelleen ja uudelleen. On niin mielenkiintoista nähdä heidän mielensä kasvavan ja ajattelevan luovasti koko toiminnan ajan!

keskustelimme sitten siitä, miten tutkijat tallentavat dataa tarkkojen piirustusten, etikettien avulla, ja jokainen oppilas tallensi tietonsa. Minikirjat olivat hengenpelastaja, koska ne auttoivat minua pysymään raiteilla ja muistamaan todellisen tieteen STEM-toiminnan takana.

toinen suosikkikokeistamme on Grow Your Own Polar Bear-koe, jossa opiskelijat liottavat nallekarkkeja eri ratkaisuissa nähdäkseen, mikä tekee nallekarkista suurimman!

näin sanovat muut opettajat:

arvioita STEM marshmallow and toothpick experimentistä. Opettajat arvostivat toiminnan yksinkertaisuutta.

johtopäätös:

se ei koskaan häviä. Joka kerta kun kokeilemme uutta STEM toimintaa, yksi oppilaistani, joka yleensä kamppailee, tulee ehdottomasti viihtymään!

joskus uppoudumme oppikirjan opetukseen niin, että unohdamme antaa oppilaille mahdollisuuden epäonnistua ja kasvattaa luovuuttaan.

niille teistä, jotka ovat kuin minä ja tuntevat hieman pelotella opetus STEM, alkaen marshmallow toiminta on loistava tapa helpottaa tiesi opetus STEM. Se on niin helppoa STEMMATOIMINTAA ala-asteikäisille!

se on yksinkertainen, matala prep, ja minikirjan avulla on helppo antaa mielekäs opetus superharrastuksen keskellä!

Ps. Jos haluat napata kokonaisen nipun 7 erilaista tiedetoimintaa, jotka keskittyvät tieteelliseen menetelmään, voit napata ne täältä! (Tallenna 10%, Kun käytät koodia: kiitos! Arvostan teitä tsekata tämän blogikirjoitus!

opetatko stemiä säännöllisesti luokkahuoneessasi? Mitkä aktiviteetit ovat olleet suosikkejasi?

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.